不大不小的企鵝

11月是我們的大月份，
因為月底有一個其中家長座談會
最進發生兩件事情，讓我深深的覺得自己專業不足...

上個禮拜繳交課程紀實板
我的稿子被老師從頭修到尾....
老師說：你這樣寫人家看不懂啦！
或是說：這樣寫太抽象了！

其實心裡都會有一些些小挫折..
被改過的地方我看了好幾次...
也很努力的想為什麼老師要這樣寫而我沒想到...

我看著老師修完的一整份課程紀實
真的只能讚嘆「煥然一新」

果然，有經驗的老師對於課程的敏感度真的很不一樣
老師知道哪些是課程的關鍵、哪些是轉折
抓出重點加以描述，就變得很不一樣！

第二件事情...
因為要統整孩子對於傳聲筒的概念
所以我需要問話...

我問孩子有沒有玩過教室的傳聲筒？
我們在哪裡還有看過一樣的？（答案是科博館）
科博館玩的和我們教室的有什麼不一樣？

明明感覺很簡單的過程阿.
可是我卻問不出東西...孩子沒有反應！
珊卉還舉手跟我說：「老師，我不懂你的意思...」
（我的心在滴血阿....很難懂嗎？）

下午很沮喪的去幫忙e化教具室
家賢老師遞了一張紙條給我，內容是和小孩的對話
原來老師剛剛用五分鐘就問完所有的內容了..！！
我超級驚訝室怎麼辦到的...
回去還研究一下對話內容好幾次...

心中有很多的感觸...
就覺得，老師真的好強喔...
我真的沒有把握半年之後我可以學到幾成...