不大不小的企鵝

最近課程的主題是「運動真好玩」
配合孩子對肢體動作的知覺，因此教孩子利用毛根摺出火柴人，
也過團討引導，讓孩子表現動作並且摺出...
最後將作品佈置教室～^________^

其實平常很少涉獵自然類的課程
但不知怎地在『長大』的主題就很想往這個方向踏
由於實在是很不熟悉，只好去請教我的專用顧問，
一問魚大師果然得到很多種植的資訊～呀乎！（＊開心＊）

這次美術課，我用了「墨」
這真的是讓我很擔心的素材，
怕新做好的木頭地板，在我的摧殘之下 壞光光 冏

這次的墨汁滴流畫，主要是參考徐爸爸的教案

這是班上小孩第一次使用粉彩
心情上都很雀躍！
可以抹開的顏色，一開始小孩有點害怕，
但是後來都開心到不行～
這種高明度的色彩，我覺得孩子的作品美極了！

我並不是學美術的人，但我喜歡欣賞美的事物...
幼兒園中的藝術活動，我想絕不只是純粹像與不像間的繪畫...
我想讓孩子敏覺色彩給人的雀躍、
讓孩子從不同素材得到不同的質感與感受.....
第一步：買東西～～XD
工欲善其事，必先利其器
只有彩色筆的美勞角我就不信可以玩出什麼東西 XD
我都不好意思說，前前後後我在美勞角花了應該快破萬了吧...冏
（園長真是大好人阿～）
繪畫類：粉彩、廣告顏料、不透明水彩（原本有）、水彩用具
牆面彩繪筆、墨、毛筆、宣紙、完稿膠、砂紙、可動關節人偶
各色粉彩紙、簽字筆、紗窗網、透明塑膠布（大型創作用）....
雕塑類：水自黏粘土、紙粘土、陶土（接洽中）、雕塑工具、彩色粘土
亮光漆
其他：縫工、編織工整組
當地素材（免費）：松果、竹子、乾松葉、樹枝
改天再把美勞角改造前後照片po上～
第二步 藝術的能量來自於感受
因為班上每天都有日記畫，孩子每天都必須要畫一些什麼
雖然日記畫只有小小的16開，但我想小小的能量最後會變成大大的動力
因此每天的日記畫，我開始帶一些簡單的引導～
例如到校園中摸樹、觀察樹葉、放影片給孩子看、動物討論、模型寫生等等。
我覺得畫畫是一種感受的表達，
如果純粹要孩子「畫」什麼，
那是十分令人手足無措的....而且令畫畫充滿挫折。
第三步 玩
其實決定要開始做之後，才會發現自己懂得不多～

剛進入這所小小的學校，
開學第一週看著5歲的孩子畫了許多的圈圈，跟我說『這是爸爸、這是媽媽』
我的心理其實無比的震驚....『怎麼會這樣....』

生命中第一所教書的學校總是意義非凡，我也是這樣認為，

對於分發到復興鄉的這件事情總有些緊張、又有些期待